Hace dos semanas tuve la fortuna de poder escuchar a Marisa Moya en persona. Todo un lujo que una gran oradora como ella, se acercase hasta Burgos a dar una de sus charlas magistrales. 

Y como pasa siempre que vas a un evento de estas características, alguna enseñanza te llevas para casa. Lo difícil llega cuando tienes que ponerlas en práctica y ser constante. Pero amig@s si algo está claro es que la recompensa final merece la pena, así que ¡Nada de tirar la toalla a la primera de cambio!

Es importante ser consciente y aceptar que, ser madre o padre y educar, es un largo proceso de aprendizaje que dura unos cuantos años. Un camino lleno de dificultades, pero también de grandes ilusiones y satisfacciones. 

En esta ocasión me quedé con tres puntos que me parecieron claves, ya que hicieron "clic" en mi cabeza y mi corazón. Las comparto contigo porque quizás a ti también te puedan ayudar.

EL MIEDO

Como si tuviéramos una bola de cristal, ante un comportamiento que no nos gusta en nuestros hijos y nos genera un conflicto interior, tendemos a vaticinar un futuro oscuro. Empezamos a pensar que si no lo atajamos a tiempo, se nos puede ir de las manos, que cuanto más mayores sean va a ir a peor, ... Se nos encienden todas las alarmas, y entramos en un modo preocupación-frustración constantes.

Nuestras expectativas se ven truncadas y entran en juego las herramientas (que nos han enseñado y siempre hemos visto a nuestro alrededor) para conseguir resultados a corto plazo. Fácilmente los etiquetamos, los humillamos, los culpabilizamos,... ¡La lista es larga! 

Y todo eso lo hacemos con la mejor intención. Sí, sí, ¡Por su bien! Al final lo único que queremos, es buscar una reacción en ellos, un choque que provoque un cambio inmediato en su comportamiento. Aunque en nuestro interior sentimos que algo no termina de funcionar.

Estas situaciones de conflicto generan emociones negativas que hacen tambalear la conexión con nuestros hijos. Ellos se ven a sí mismos a través de nuestros ojos. Por lo tanto hay que tener mucho cuidado con lo que les decimos, y les repetimos constantemente.

Reconocer nuestros temores a tiempo, y tomar conciencia de que nuestros peques están en pleno proceso de aprendizaje, nos va a ayudar a relativizar las circunstancias. Poner distancia y calma, permitirá una gestión más adecuada y acertada del de la situación. Como decía Marisa: "Si no sabes que decir mejor cáyate".

Por lo tanto, en este punto merece la pena pararse a reflexionar, y ver el problema como una oportunidad de aprendizaje personal: practicar nuestro autocontrol, modelar nuestro comportamiento, dar ejemplo de los valores que queremos que nuestros peques nos compren para el futuro.

Tenemos en nuestra mano la posibilidad de mostrarles cómo resolver problemas, buscar soluciones y todo ello con tolerancia, respeto, amabilidad, espíritu crítico, ... Tenemos que saber desde ya, que los sermones no llegan, no sirven. Ellos necesitan ejemplos vivos, copian lo que ven, es su forma de aprendizaje.

EL TIEMPO

Uno de los ingredientes fundamentales para conseguir el éxito en educación son el tiempo y la dedicación, algo que hoy en día está faltando y mucho. Los niños necesitan atención para cubrir sus necesidades de conexión.

El ser humano durante toda su vida para sobrevivir necesita sentir que pertenece y que es visto. Necesita saber que ha venido a este mundo a aportar su granito de arena. Pero para ello necesitan tiempo, y la urgencia y necesidad de los adultos de ver resultados a corto plazo, hacen que no se respete el tiempo que cada peque "en construcción" necesita.

Y qué decir de la vara de medir y las comparaciones,... Cada niño y niña es un mundo, y si les miramos con lupa, lo único que conseguiremos con el tiempo son frustraciones y fracasos. Concedámosles el margen que necesitan para que afloren sus habilidades e intereses.

Es preciso que les acompañemos y ayudemos en su aprendizaje. Buscar la colaboración, enseñarles la forma en la que queremos que hagan las cosas. Mostrarles que es algo que pueden realizar por sí mismos e invitarles a probar la próxima vez. ¿Hay alguna tarea en la vida más importante que la dedicación con esmero y entrega a nuestros peques?

Fundamental mostrar la confianza en nuestros niños y niñas, en sus capacidades, así como felicitar los logros que ellos solos hayan conseguido. ¡Sabía que podías hacerlo! ¡Enhorabuena, lo has conseguido! ¡Estaba segura de que lo ibas a lograr! Son herramientas que se pueden aplicar durante toda su infancia y adolescencia.

Y si las cosas salen mal, no corregir, dejemos a un lado el perfeccionismo y valoremos el esfuerzo. La equivocación forma parte del aprendizaje es una oportunidad para mejorar. Y por favor no retiremos el afecto en nuestros hijos e hijas (recordáis el post anterior).

Hay que tener en cuenta que en función de la madurez los resultados pueden tardar en llegar... ¡El tope está en los 25 años! Así que todo es cuestión de tiempo y paciencia, los mejores guisos se cocinan a fuego lento y con mucho amor 😉 

EL CONTROL

Otra de las cosas que me sacaron la sonrisa fue el gasto de energía tan inútil que tenemos, sobretodo las mamis, con el excesivo control sobre nuestros peques. Nos puede el sentido de la responsabilidad y no les damos libertad ni espacio para que experimenten por sí mismos.

Consigamos que sean responsables de sus propias acciones, y que en la medida de lo posible y dentro de un margen de seguridad, aprendan de las consecuencias naturales de las mismas.

El proteccionismo por evitar que sufran, hace que el niño o niña no ejercite sus capacidades en todo su potencial. Por eso es importante exponer a nuestros peques a experiencias y relaciones que le permitan desarrollar habilidades socio-emocionales (empatía, asertividad, respeto, ...). Y que no solo crezcan por fuera, sino también por dentro.

De estas tres claves que pude extraer de la charla, llegué a la conclusión de que como padres y madres que queremos mejorar, tenemos por delante un importante trabajo personal. No somos perfectos y por tanto nunca vamos a acertar al 100%, como decía Marisa, con llegar al 70% es más que suficiente.

¿Hasta qué punto nosotros somos los responsables de las reacciones y comportamientos de nuestros hijos? Lo fundamental es crear relaciones sanas con nuestros peques, libres de miedo y culpa, en las que prime la dignidad y el respeto al adulto, al niño o niña y a la situación al mismo tiempo. 

No hay estrategias mágicas a corto, no existen, y lastimar no enseña. Tampoco podemos controlar a nadie excepto a nosotros mismos. Por lo que tenemos que dejar de poner el foco en ellos y ponerlo en nosotros mismos.

¡Empecemos a practicar la firmeza pero con amabilidad!